孩子去幼儿园又能学到什么早教和幼儿园的区别

孩子，这是祖国未来的花朵，是需要接受教育的，来看看孩子去幼儿园又能学到什么?早教和幼儿园的区别有哪些：

孩子去幼儿园又能学到什么：

1、幼儿园远离自己的家庭，有助于培养孩子的自理能力。

记得一个英国的心理学家说过这样一句话：“这个世界上的爱，都是以聚合为目的的，但只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。让孩子与自己分离，独立的生活下去，是父母爱的目的。这种独立，越早越好。” 所以，应该培养孩子的自理能力。这种自理能力，不但包括身体的、外在的，还包括他心理的、内在的。从心理上，也在独立起来。

2、3—6岁是幼儿的性格、习惯、智力、语言、记忆、想象等等能力发育的关键期，抓住这个关键期，我们就可以给孩子的性格、能力奠定下良好的基础。

错过了这个关键期，孩子的发展会受到一定的局限。抓住关键期，对孩子施以科学的教育，幼儿园有科学的保教培养目标，幼儿教师是专业人员，他们，可以给你提供帮助。相信他们。

3、幼儿园是个集体场所，有助于孩子的社会性培养。

社会性培养，说白了，就是孩子的与人交往能力。现在的孩子多数是独生子女，长期在家庭中生活，缺乏与同龄人交往的能力，通过幼儿园，在集体场所与同龄人接触，孩子可以学会如何与人沟通，如何与人合作，还能培养良好的性格。这些情商因素，都会在孩子一生的发展上，起到关键的作用。很多的知识，可以大了再学，但是，怎么做人，与人交往，应该让孩子从小就学起

早教和幼儿园的区别：

首先，教育的对象不同

幼儿园将幼儿作为教育的主要对象;而早教机构的教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。

其次，教学活动的形式不同

幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察孩子、了解孩子，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对婴幼儿的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母、看护人与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。

同时，教育的目标不同

幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。

最后，教学活动的时间不同

幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动结束后就可离开。